兴趣是学生最好的教师，也是学生开展一切学习活动的基本前提。小学生处于学习的初级阶段，其身心尚未发育成熟，难以长时间集中思想，具有贪玩的特性，在学习过程中更注重自身的情感体验。快乐式教学模式，能够给学生营造一种愉悦的学习氛围，使原本沉闷的课堂变得生动，这种教学模式不仅可以有效激发学生的学习兴趣，还颠覆了传统的教学理念。以快乐式教学模式为主要研究对象，深入分析了快乐式教学模式在小学英语教学中的重要性。
12环境会计信息披露的理论基础
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