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一切皆归为零
在技校化学的教学过程中,采取引导型教学不仅激发了学生学习的兴趣,还提高了学生自主学习的能力。教师引导学生知识内容的学识,还改变了传统教师授课的模式,使学生成为了学习的主题,更好的让学生参与到教学的过程中,让更多的学生更加的喜欢化学这门学科。
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