知名白癜风医院 http://m.39.net/baidianfeng/a_4910787.html创造发明的过程，实际上是一个理性解决问题的过程。发现问题-定义问题-设计-优化-实施-发现实施中出现的问题-定义问题-设计-优化-再次实施，如此形成的循环才是发明的必经之路，也是形成高阶思维能力的基础。
老师们两人一组，分工有序、合作默契；时而讨论、时而思索；不久后一块块小小的积木就在她们的巧手下变成了生动形象的建构作品；作品完成后，每个小组的教师代表分别介绍了各自的设计方案、寓意、建构原理等；老师的优异表现让评委们赞不绝口！
Creative
创意无限
比赛结束后，老师们相互观摩学习，交流各自的搭建想法，受益匪浅。
传递我们教学理念的同时，老师也需要不断的交流与反思，与时俱进，才能带给孩子更好、更专业的教育。
吉尼海马创新思维教育中心
吉尼海马（GeniusMind）致力于1-12岁儿童大脑成长关键期高效认知路径和学习方法的培养，塑造大脑在认知世界和解决问题中灵活转换的思维能力，培养创造性人格和创新思维习惯。
24种思维路径，让孩子像天才那样思考！
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